Saiu hoje no Jornal da Ciência. Leiam aqui (e aproveitem para prestigiar o Jornal da Ciência, da SBPC).
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Comentário:
Correto. Durante séculos dois tenebrosos acontecimentos ocorreram com os indígenas: o desmonte sucessivo e contínuo de suas culturas e de seu modo de vida, cujo auge chegou no século XIX, quando o império, por meio de sua legislação agrária, alijou os indígenas brasileiros de suas terras. (Cf. CUNHA, Manuela Carneiro. História dos Índios do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1998). O segundo: a concepção branca segundo a qual o índio precisa ser ou “aculturado”, ou “tutelado”.
A USP oferece uma outra saída: formar cidadãos de cultura híbrida, indígena e européia, em uma só formação. Assim, estes professores serão capazes tanto de realizar a preservação de sua cultura como a reinvenção dela, por meio da mediação de informações, técnicas e saberes. Serão, finalmente, indígenas brasileiros, nem cidadãos alijados de suas referências culturais originais, nem arremedos ou simulacros do que os brancos acham de que devem ser os indígenas.
Feliz recomeço de história para os novos colegas professores!!!
